Fala, turma!!! Sou Pedro Barreto e estou assumindo hoje o blog de BIOLOGIA (the-best-of-the-best) aqui no Desconversa com a missão de levar até você o meu conhecimento dessa maravilhosa matéria!
O objetivo é ajudá-los com os principais temas de PROVAS e dicas importantes do VESTIBULAR (o que não vai faltar, né?!). Então preparem-se aí, no conforto de casa, por que duas vezes na semana estarei postando aqui no site o que há de melhor na biologia para os exames… Bom, que eu seja bem vindo! Comentem à vontade, estudem e se divirtam!

Agora falando sério, meu plano é, no decorrer dessas primeiras semanas, esclarecer tópicos importantes para a atual prova mais importante do ensino médio… ENEM!!!
Aí abrange bastante coisa:
- Meio Ambiente e Clima
- Ecologia
- Fotossíntese (adoro plantas!)
- Metabolismo Celular
- Genética
- Evolução

Amigos, não se desesperem. Quem não se comunica, se trumbica! Até a nossa querida prova estaremos vendo essas matérias todas no blog, fiquem ligados aqui!
Beijos e abraços para todos!

Queridos,

nosso assunto da vez é o Metabolismo oxidativo aeróbico, e agora analisaremos a primeira etapa: a Glicólise, ou quebra da glicose.

Antes de começarmos, é fundamental que você entenda o processo como um todo e qual a finalidade:

Vamos oxidar a molécula de glicose totalmente em CO₂ e H₂O durante 3 etapas, e transferir essa energia liberada para a molécula de ATP.

Local: Citoplasma

Saldo: 2 ATP’s
2 NADH
2 Piruvato

Vejam que no processo há a liberação de 4 hidrogênios que darão origem a 2 moléculas de NADH, aceptores intermediários de elétrons, fundamentais no processo, impedindo as variações de pH (não deixam os hidrogênios livres no meio) e levando os hidrogênios lá para a última etapa (a Cadeia Respiratória).

Além disso, na quebra da glicose (glicólise) são produzidos  4 ATP’s. Porém, o saldo é de apenas 2 ATP’s, pois  os outros 2 ATP’s são gastos para a fosforilação da molécula de glicose.

A fosforilação (adição de fosfato) serve para manter a glicose presa no citoplasma para que o processo possa acontecer.

O fim da primeira etapa (a glicólise) se dá com a conversão total da molécula de glicose em 2 moléculas de piruvato ou ácido pirúvico, que entrarão na segunda etapa: o Ciclo de Krebs, que veremos no próximo post.

Qualquer dúvida, mandem e-mails e não deixem de comentar logo aqui embaixo!

Abraços e bom estudo! =)

Continuando nossos resuminhos sobre desequilíbrios ecológicos, temos:

1. Inversão Térmica
2. “Buraco” na camada de ozônio
3. Aumento do efeito estufa

Vamos lá! Um por um:

1) Inversão térmica

Eventualmente, na atmosfera, pode acontecer a inversão nas posições normais das camadas de ar quente e frio.

Entre elas, forma-se uma pequena camada de poluição, que será retida próxima à superfície do planeta se espalhando lateralmente.

Em situações como essa, é bastante comum observarmos certa freqüência de problemas respiratórios na região devido à essa aproximação da camada poluente.

2) “Buraco” na camada de ozônio

Vamos a reação básica desse problema:    CFC (freon) + O₃  → O₂

Observem, que a princípio a reação é favorável, pois há produção de gás oxigênio.

Porém, a produção é a partir do gás ozônio(O3),  constituinte da camada de ozônio, reduzindo a espessura da mesma, e menor espessura = maiores “buracos”.

(Olhem que interessante a redução da espessura da camada –“os buracos”)

O clorofluorcarbono (CFC) reage com o ozônio degradando este composto.

Como o ozônio forma a camada entorno do planeta que o protege da radiação ultravioleta, a diminuição dessa camada permitirá:

→ maior entrada de radiação, promovendo casos de câncer de pele.
→ alteração das bactérias decompositoras e nitrificantes do solo
→ alteração do sistema aquático.

3) Aumento do efeito estufa

Atenção ao termo meus queridos!! O correto é “Aumento” e não apenas “efeito estufa”.

O efeito estufa é um fenômeno natural, e é graças à ele que a terra consegue se manter em temperaturas viáveis à vida.

O problema está no efeito antrópico (promovido pelo homem). A excessiva produção de dióxido de carbono (CO₂) e seu lançamento para a atmosfera promove o aumento da espessura desses gases estufa.

Como conseqüência, as radiações solares ao baterem na superfície terrestre têm dificuldade em refletir para a atmosfera, elevando a temperatura terrestre.

Para saber mais acessem: a página de efeito estufa da wikipedia!

Você encontra lá um conteúdo bem legal sobre tudo isso, os acordos mundiais, protocolos, etc! =)

Beleza gente? Deixem seus comentários e dúvidas!

Até a próxima!

Seguindo nossa sequência de dicas de vestibular, principalmente o da UERJ (que já está chegando aí), vamos avaliar os desequilíbrios ecológicos.

1. Magnificação trófica ou Bioacumulação
2. Chuva ácida
3. Inversão Térmica
4. “Buraco” na camada de ozônio
5. Aumento no efeito estufa

1. Magnificação trófica ou Bioacumulação: 

Aqui, o próprio nome já diz tudo, não é galera? Sugere a acumulação de alguma substância ao longo dos níveis tróficos de uma cadeia alimentar.

Quando uma substância não-biodegradável é introduzida num ecossistema ela irá se acumular com o passar dos níveis tróficos atingindo maiores concentrações no final dessa cadeia. (Na nossa figura, avaliamos as concentrações de mercúrio – “bolinhas amarelas”. Quanto mais bolinhas, mais mercúrio).

2. Chuva ácida:  

Neste caso, o problema está na poluição principalmente por fábricas, que geram grande emissão do gás enxofre e nitrogênio. 

Compostos a base de nitrogênio e enxofre reagem com oxigênio e com a água da atmosfera formando compostos ácidos que se precipitam na forma de chuva, causando:

No próximo post falaremos sobre Inversão térmica, “buraco” na camada de ozônio e o aumento do efeito estufa. Não esqueça de voltar aqui pra conferir!

Por útlimo, pra quem é do Rio vale muito dar uma conferida nos tópicos pro vestibular da UERJ