Primeiro post. Primeira pergunta:
Quando seus alunos chegam em casa, eles esperam receber algo de sua instituição? Alguma msg, algum email, alguma foto?
Agora eu vou um pouco além: quando eles chegam em casa, será que eles anseiam por receber algo de sua instituição?
A internet é o melhor veículo possível para entregar conteúdo útil, no exato instante em que o aluno precisa dele.
Repito: conteúdo útil no exato instante em que o aluno precisa dele.
É importante esclarecer um ponto: não estou falando sobre criatividade. Estou falando sobre conteúdo que a escola muitas vezes já produz, mas não entrega.
Talvez até entregue, mas não no momento exato. No momento exato em que o aluno precisa dele, ou está pensando nele.
Alguns exemplos rápidos:
1- Revisões na véspera da prova. Em vídeo, áudio ou texto. Via internet. No site da escola.
2- Gabarito da prova no instante em que o aluno chega em casa. Por email.
3- Notas das provas no instante em que o professor termina de corrigi-las.
4- Fotos dos eventos. Online. No site da instituição. Apenas 15minutos depois de terminado o evento.
Tudo isso pode ser automatizado. O custo dessa automatização é baixo. O custo de distribuição via email ou orkut é perto de ZERO.
Agora pense sobre a sua instituição:
Quais são os conteúdos úteis para seus alunos?
Quais são os problemas que a escola pode ajudar a resolver?
Como a escola pode entreter e informar ao mesmo tempo?
Grandes resultados decorrem do cultivo de muitos pequenos esforços para existir fora dos muros escolares, e não de um grande esforço para construir um “super site” ou um “super portal” ou um “super blog”.
Esqueçam o super. Façam pequeno. Façam barato. Todo dia.
Na segunda-feira falo mais sobre isso.