Sugestão de conto!

Olá!

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Como prometi há alguns posts, nesse período de férias vou trazer sugestões de textos para vocês lerem, sempre relacionados ao assunto tratado no último post. Além de ser uma leitura prazerosa, não deixamos de estudar! Como no post passado falamos sobre Contos, hoje trago um excelente exemplo, do grande Machado de Assis. Que tal vocês se inspirarem na história para escreverem um conto também? Segue o link:

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Até a próxima!

Por que estudar Contos nas férias?

Olá, pessoal!

Dando continuidade ao nosso roteiro de estudo nas férias, hoje quero falar com vocês um pouquinho sobre Contos. É claro que veremos isso com mais calma ao longo do ano, mas é sempre bom revisar pra ficar presente na mente de vocês. Alguns vestibulares do Brasil já pediram e pedem, se não contos, pelo menos textos narrativos. Sabemos que Contos são narrativas curtas, geralmente lineares, até para o candidato ter tempo de elaborar um texto em uma prova de vestibular, ou seja, não dá para ser algo muito longo. Por isso, resolvi listar aqui algumas características principais do Conto, para que vocês não se esqueçam nunca. Vamos lá:

- Texto linear – por ser um texto curto, não há muitas nuances de tempo.

- Um conflito;

- Um climax;

- Poucas personagens. Normalmente um protagonista e um antagonista.

- Enredo simples (lembre-se de que, normalmente, você tem 30 linhas no máximo para escrever seu texto)

Bem, no próximo post eu volto falando um pouco mais sobre Contos.

Até a próxima!

Redação Pronta!

Olá, pessoal!

Antes de tudo, gostaria de informá-los que o Descomplica está com 50% de DESCONTO!! Gente, não vamos marcar bobeira, estudar nunca é demais! Não há maneira mais fácil de estudar, sério.

Voltando ao post… Para encerrar essa discussão imprensa/corrupção que tivemos nos últimos posts ( post 1 , post 2) , hoje trago uma redação pronta com um tema que não é exatamente o que propus, mas fala sobre meios de comunicação e foi o tema do vestibular 2008 da Uerj: “Os meios de comunicação devem sofrer alguma forma de controle, ou todo controle representa uma censura indevida?”. Confiram:

DE OLHOS BEM ABERTOS

No panorama contemporâneo, muito se tem discutido sobre o papel que devem exercer os meios de comunicação nas sociedades atuais. Países, como o Brasil, que já sofreram com governos ditatoriais, entendem as feridas que o processo de censura traz, não só para os artistas e jornalistas, que se calam, mas para a própria população, que se vê tolhida de direitos básicos. É certo, no entanto, que os meios massificados podem apelar para banalização e vulgaridade para atender aos interesses do capital. Por isso, uma discussão sobre censura e liberdade de expressão se faz mais do que necessária.

Em primeiro, lugar, é vital entendermos que os meios de comunicação já são, de alguma maneira, controlados. A imparcialidade jornalística é um mito utópico, uma vez que já é necessário algum tipo de parcialidade para escolher o que veicular nos jornais impressos e na televisão, por exemplo. Considerando que essas estruturas comunicacionais, massificadas como as conhecemos, atendem a interesses individuais de seus proprietários, é coerente afirmar que fatores como o lucro advindo da venda de exemplares, ou do ibope recebido, são determinantes para tais escolhas. Logo, pensar em liberdade completa, imparcial e incondicional é uma visão ingênua e míope.

Entretanto, devemos evitar qualquer tipo de teoria conspiratória radical, como gostam de defender aqueles que pregam que os meios de comunicação moldam de maneira radical e decisiva as mentes de seus consumidores. Já foi comprovado que assuntos como violência e sexo atraem a atenção das pessoas. Dessa forma, produtos com esses conteúdos são expostos na imprensa de maneira exaustiva, banalizando-os. Para isso, existem organizações não-governamentais que acompanham seus passos sem regulá-la, e colocam a disposição da população todas as suas pesquisas e conclusões, evitando alguma possível censura governamental, mas valorizando o bem da sociedade.

Por fim, é válido fincarmos essa discussão na contemporaneidade, uma vez que os meios de comunicação, nos dias de hoje, são completamente diferentes daqueles de poucos anos atrás. Na atualidade, a internet exerce um poder imenso na parcela mundial que a utiliza, e a credibilidade que os blogs individuais receberam nos últimos tempos afirma o cidadão como ser ativo no processo da informação, atuando como receptor e produtor. Essa falta de restrições faz com que alguns conteúdos sejam equivocados, ou até apelem para a espetacularização e o crime. Cabe, no entanto, ao próprio indivíduo discernir sobre o que deve ou não consumir. Ele tem livre arbítrio e capacidade de raciocínio, e não precisa de uma censura instituída.

Dessa forma, podemos perceber que a censura não é uma opção plausível e aceitável de controle dos meios de comunicação, pois ela fere as liberdades individuais e de imprensa, o que vai contra o próprio conceito de democracia. Se faz necessário, contudo, um forte processo de educação da população com relação ao que deve apreender e consumir nesses meios. As escolas possuem papel fundamental, ao educar crianças e jovens sobre o equilíbrio entre informação adequada e entretenimento proveitoso. Além dela, os pais também devem, em casa, instruir seus filhos de maneira correta. Devemos valorizar e prezar as liberdades de opinião e de escolha, nas suas mais variadas formas.

Como treinar a redação nas férias?

Bem, pessoal,

Há 2 posts ( confira! post1) eu deixei vocês com 3 tipos de textos na cabeça: contos, artigos de opinião e dissertações, certo? Isso porque esses são os tipos de textos mais pedidos nos vestibulares no Brasil.

Como sempre digo, é preciso sempre treinar a redação, porque, quanto mais escrevemos, mais desenvolvemos essa habilidade e melhor nosso texto se torna. Por isso, proponho um exercício para vocês fazerem nas férias. No post passado, coloquei uma sugestão de leitura, um texto do “Observatório da Imprensa” sobre Imprensa e Corrupção, certo? Encarem isso como um texto de apoio e desenvolvam uma dissertação argumentativa, de 20 a 30 linhas, sobre o seguinte tema:

“Qual o papel da imprensa no combate à corrupção no Brasil?”

Seguem algumas dicas:

- Peguem um despertador e coloquem para despertar daqui a uma hora e meia.

- Separem cerca de meia hora para pensar nos argumentos que podem ser usados. Se preferirem, releiam o texto do post passado, para servir de apoio.

- Escrevam a redação.

- Releiam no final e corrijam os erros ortográficos e repetição de palavras.

- Mostre para alguém e pergunte se a pessoa foi convencida do que você defendeu na sua tese da dissertação.

Esse é um exercício legal, pois vocês treinam escrita e argumentação. Se gostarem, façam isso com outros temas, de provas antigas de vestibular. Para aqueles que têm amigos vestibulandos, é legal trocar os textos e discutir a escrita do outro. Isso pode ser muito bacana!

Gostaram?

Beijos e até a próxima!


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